Na naší škole se snažíme učit dějepis badatelsky, kdy  žák aktivně objevuje a zkoumá historii. Tato metoda učí žáky pracovat s historickými prameny, kriticky myslet, umět formulovat vlastní závěry, diskutovat a prezentovat výsledky svého bádání. Tentokrát měli deváťáci na chodbě několik stanovišť po chodbě s cílem dozvědět se, jak to bylo v našem městě Bystrém za druhé světové války.  Pracovali ve skupinách, obcházeli jednotlivá stanoviště a snažili se hledat odpovědi na otázky. Žáci pracovali se zájmem.