Základní škola Bystré

V letošním školním roce mohli žáci navštěvovat každou středu "badatelák". Oč šlo? Jedná se o kroužek pro žáky, které baví dějepis a rádi se dozvídají nové věci. Kroužek je koncipován tak, aby rozvíjel kritické myšlení žáků. Žáci sami bádají a učitel je jim jakýmsi průvodcem. Vždy jsme pracovali s historickými prameny. Témata, kterým jsme se věnovali: Role médií (novin, časopisu, televize) jako zdroje informací, ale zároveň i jako prostředku manipulce (o tom jak média informovala o výbuchu jaderné elektrárny v Černobylu), Válka ve Vietnamu, Válka v Afganistánu, 11.9.2001. Válka v Jugoslávii, atd. V příloze naleznete ukázku takové hodiny "badateláku". 

Vytvořit histrický komiks není absolutně snadné. Žáci dostali za úkol vymyslet historický komiks, ve kterém představí historickou událost nebo osobnost. Na výběr měli několik témat. Žáci pomocí komiksu rozvíjejí porozumění historickým souvislostem, schopnost vyhledávat a zpracovávat informace, kreativně je prezentovat a komunikovat pomocí textu a obrazu. Nejlepší práce měli Adam Jeniš, Alžběta Hlinková, Adam Puš, Adéla Radiměřská, Emma Stejskalová a Vít Jiřinec. Gratuluju k výbornému splnění úkolu.

25. olympijský den proběhl dne 15.6.2026

Školní výlet šesťáci prožili v Brně. Navštívili jsme pavilon Anthropos v Moravském zemském muzeu a dále Airjump a park TOBOGA.

Každý žák si vybral reprodukci slavného obrazu. Za úkol měl překreslit obraz co nejvěrněji. Zaměřit se na kompozici, tvary a barevnost. Zjistit poté název autora, období vzniku a  3 zajímavosti o obrazu. 

V letošním roce se každý pátek odpoledne konal kroužek kardia a silového tréninku pro dívky 2.stupně. Trénink byl zaměřen na zlepšení kondice, síly a celkové fyzické zdatnosti dívek. Ke cvičení jsme využívaly cviky s vahou vlastního těla, gumy, gymbally, overbally,atd. Vyzkoušely jsme HIT -vysoce intenzivní intervalový trénink. Ke cvičení nám vždy hrála hudba a na závěr nechybělo řádné protažení. Děkuji dívkám za účast. 

Dne 20.5.2026 se mohli žáci školy seznámit s vybranými druhy dravých ptáků.

Do naší třídy byl objednaný preventivní program od PPP, který měl za cíl utužování společných vztahů ve třídě. Mezilidské vztahy jsou všeobecně velmi komplikované natož u dětí, které spolu tráví hodně času. Třída plnila různé skupinové úkoly, povídali jsme si v kruhu a učili se vyjadřovat své pocity. Víme, že nic není dokonalé a že na vztazích musíme pracovat. Vyrobit kamarády neumíme, ale je důležité, aby se žáci navzájem respektovali a cítili se ve třídě bezpečně. V rámci skupinové aktivity jsme vytvořili rekord poradny, když se úkol podařilo žákům splnit za 6 vteřin...dokázali se všichni domluvit a spolupracovat. Toto vítězství nám ukázalo, jak důležité je podporovat druhé a chovat se k nim hezky a s respektem.

Dne 6.5. jsme se vypravili se sedmou a šestými třídami do Bratislavy. Přálo nám opravdu nádherné počasí. Co jsme viděli? Navštívili jsme Bratislavský hrad, katedrálu sv. Martina, Michalskou bránu, Starou radnici, most Slovenského národního povstání a hrad Děvín. O úspěšnosti zájezdu svědčí dvouminutový potlesk od žáků. Děkuji za krásný velký a bezpečný autobus CK KO-Tour Polička a děkujeme paní průvodkyni za zajimavé povídání. 

V rámci ekologického dne jsem vytvořila skupinu EKOLOGICKÝ DETEKTIV. Cílem naší skupiny bylo na vymezené lokalitě monitorovat živočichy, byliny a stromy. Skupina byla různorodá. Sešly se v ní žáci od 6. až po 9. třídu, což hodnotím velmi pozitivně. Doufám, že žáky práce ve skupině bavila.

Ve středu 22. dubna proběhl projektový den zaměřený na ekologii. Připomněli jsme si tak Den Země. Zatímco na prvním stupni žáci pracovali v rámci svých tříd, na druhém stupni se rozdělili do vypsaných dílen. Vznikly tak týmy o 15 členech z různých ročníků.

V třídnických hodinách se zaměřujeme na budování spolupráce. Mrkněte do galerie.